Lektion 14 · Niveau A2
Familie, Freunde, Geschenke
Birthdays, gifts and relationships · Niveau A2
Lernziele
- You can talk about your family, your friends and your relationships.
- You can discuss gift ideas and say what you give to whom.
- You can congratulate someone and thank them for a present.
- You can say what you like, what tastes good and what belongs to whom.
- You can accept or decline an invitation in a short email.
Grammatikthe dative complete (articles, possessive articles, plural -n); dative personal pronouns; verbs with the dative; verbs with dative and accusative and their word order.
PrüfungSchreiben Teil 2 (A2): replying to an invitation.
Einstieg
Lara Yilmaz has her birthday on Saturday. Ana meets Tom in the stairwell.
AnaHallo Tom! Hast du die Einladung von Lara auch bekommen?
TomJa, Elif hat sie mir gestern gegeben. Lara hat am Samstag Geburtstag. Dann ist sie schon acht!
AnaIch habe noch kein Geschenk. Was schenkst du ihr denn?
TomIch schenke ihr ein Buch über Pferde. Sie liebt Pferde.
AnaGute Idee! Und ich? Kannst du mir helfen?
TomHm, Lara malt doch so gern. Kauf ihr doch Farben und einen Malblock!
AnaPerfekt! Ich bin ja Grafikdesignerin. Dann kann ich ihr auch ein paar Tricks zeigen.
TomDas gefällt ihr bestimmt.
AnaUnd bald hat Frau Krüger Geburtstag, oder?
TomStimmt! Sie feiert ihren 73. Geburtstag und hat uns alle zu Kaffee und Kuchen eingeladen.
AnaWas können wir ihr schenken? Sie hat doch schon alles.
TomVielleicht schenken wir ihr zusammen eine Pflanze? Pflanzen gefallen ihr immer.
AnaOder einen Gutschein vom Gartencenter! Dann kann sie selbst etwas aussuchen.
TomSuper. Ich kaufe den Gutschein, und du machst die Karte. Du bist doch die Designerin!
AnaAbgemacht!
Wörter im Textdas Pferd, -e: horse; der Malblock, ¨-e: drawing pad; der Trick, -s: trick; das Gartencenter, -: garden center; aus|suchen: to choose (separable); Abgemacht!: It’s a deal!
Wortschatz
Familie und Beziehungen
| Deutsch | English |
|---|---|
| die Eltern (Pl.) | parents |
| die Geschwister (Pl.) | siblings |
| der Onkel, - | uncle |
| die Tante, -n | aunt |
| der Cousin, -s / die Cousine, -n | cousin (male / female) |
| der Neffe, -n | nephew |
| die Nichte, -n | niece |
| der Enkel, - / die Enkelin, -nen | grandson / granddaughter |
| der Freund, -e / die Freundin, -nen | friend; boyfriend / girlfriend |
| der Partner, - / die Partnerin, -nen | partner |
| der Nachbar, -n / die Nachbarin, -nen | neighbor |
| der Kollege, -n / die Kollegin, -nen | colleague |
| verheiratet | married |
| ledig | single |
| geschieden | divorced |
Feiern und Geschenke
| Deutsch | English |
|---|---|
| der Geburtstag, -e | birthday |
| die Feier, -n | party, celebration |
| die Einladung, -en | invitation |
| das Geschenk, -e | present, gift |
| der Gutschein, -e | voucher, gift card |
| der Blumenstrauß, ¨-e | bunch of flowers |
| die Karte, -n | card |
| der Kuchen, - | cake |
| die Kerze, -n | candle |
| der Gast, ¨-e | guest |
| die Überraschung, -en | surprise |
| Herzlichen Glückwunsch! | Congratulations! Happy birthday! |
Verben
| Deutsch | English | |
|---|---|---|
| ein\ | laden (hat eingeladen) | to invite (separable; du lädst ein) |
| schenken | to give (as a present) | |
| zeigen | to show | |
| empfehlen (hat empfohlen) | to recommend (du empfiehlst) | |
| gratulieren + Dativ | to congratulate | |
| danken + Dativ | to thank | |
| helfen + Dativ | to help (du hilfst) | |
| gefallen + Dativ | to please (es gefällt mir: I like it) | |
| gehören + Dativ | to belong to | |
| schmecken + Dativ | to taste good (es schmeckt mir: I like the taste) | |
| passen + Dativ | to fit, to suit (size, time) | |
| aus\ | packen | to unwrap (separable) |
Grammatik
Der Dativ: Artikel, Possessivartikel und Nomen
In A1 you used the dative after prepositions: mit dem Bus, bei der Arbeit, aus dem Haus. The dative has a second important job: it marks the indirect object, usually the person who receives something or who profits from an action. The question word is Wem? (to whom? for whom?).
- Wem schenkst du das Buch? Ich schenke dem Kind das Buch.
Masculine and neuter forms are the same in the dative. In the plural, the article is den, and the noun also gets an -n.
| Artikel | maskulin + neutral | feminin | Plural |
|---|---|---|---|
| bestimmt | dem Vater / dem Kind | der Mutter | den Kindern |
| unbestimmt | einem Freund | einer Freundin | Freunden |
| negativ | keinem Freund | keiner Freundin | keinen Freunden |
| possessiv | meinem Bruder | meiner Schwester | meinen Eltern |
All possessive articles follow the pattern of mein: deinem, seinem, ihrem, unserem, eurem, Ihrem (masc./neut.), deiner, seiner, ihrer, unserer, eurer, Ihrer (fem.), deinen, seinen … (plural).
- Ich schenke dem Kind ein Buch. I’m giving the child a book.
- Wir gratulieren der Nachbarin. We congratulate the neighbor.
- Ana hilft ihrer Kollegin. Ana is helping her colleague.
- Das Fahrrad gehört meinem Bruder. The bike belongs to my brother.
- Tom zeigt den Kindern seinen Hund. Tom shows the children his dog.
- Wem gehört die Tasche? Whose bag is this? (literally: To whom does the bag belong?)
Dativpronomen und Verben mit Dativ
You know the accusative pronouns (mich, dich, ihn …). Here are the dative pronouns. You already know some of them from chunks: Wie geht es dir? Das gefällt mir.
| Nominativ | Akkusativ | Dativ |
|---|---|---|
| ich | mich | mir |
| du | dich | dir |
| er | ihn | ihm |
| sie | sie | ihr |
| es | es | ihm |
| wir | uns | uns |
| ihr | euch | euch |
| sie / Sie | sie / Sie | ihnen / Ihnen |
Some verbs always take a dative object (and no accusative object). Learn them as a group:
| Verb | Beispiel | English |
|---|---|---|
| helfen | Kannst du mir helfen? | Can you help me? |
| danken | Ich danke Ihnen. | Thank you. |
| gratulieren | Wir gratulieren dir! | Congratulations! |
| gefallen | Die Farben gefallen ihr. | She likes the colors. |
| gehören | Das Auto gehört ihm. | The car belongs to him. |
| schmecken | Schmeckt euch die Pizza? | Do you like the pizza? |
| passen | Passt es Ihnen um 10 Uhr? | Does 10 o’clock suit you? |
With gefallen, gehören, schmecken and passen, the thing is the subject, and the person is in the dative. So the verb agrees with the thing: Die Schuhe gefallen mir. Der Kuchen schmeckt uns.
- Kannst du mir bitte helfen? Can you help me, please?
- Die Schuhe gefallen mir sehr. I like the shoes a lot.
- Wem gehört der Schlüssel? Gehört er dir? Whose key is this? Is it yours?
- Der Kuchen schmeckt uns super. The cake tastes great to us.
- Passt es Ihnen am Freitag? Does Friday suit you?
- Wir danken euch für die Blumen. We thank you for the flowers.
- Ich gratuliere dir zum Geburtstag! Happy birthday! (literally: I congratulate you on your birthday.)
Verben mit Dativ und Akkusativ: die Wortstellung
Many verbs have two objects: a person in the dative (Wem?) and a thing in the accusative (Was?). The most important ones are geben, schenken, zeigen, bringen, empfehlen, kaufen, schicken, erklären.
- Ich schenke meiner Schwester (Wem?) einen Schal (Was?).
The order of the two objects depends on whether they are nouns or pronouns:
| Objekte | Reihenfolge | Beispiel |
|---|---|---|
| Nomen + Nomen | Dativ vor Akkusativ | Ich gebe dem Kind den Ball. |
| Pronomen + Nomen | Pronomen zuerst | Ich gebe ihm den Ball. |
| Nomen + Pronomen | Pronomen zuerst | Ich gebe ihn dem Kind. |
| Pronomen + Pronomen | Akkusativ vor Dativ | Ich gebe ihn ihm. |
- Mehmet bringt den Gästen das Essen. Mehmet brings the guests the food.
- Kannst du mir das Foto zeigen? Can you show me the photo?
- Ja, ich zeige es dir gleich. Yes, I’ll show it to you in a moment.
- Was empfehlen Sie mir? What do you recommend?
- Elif hat ihrer Tochter ein Fahrrad gekauft. Elif bought her daughter a bike.
- Hat sie es ihr schon gegeben? Has she given it to her yet?
Redemittel
| Situation | Deutsch |
|---|---|
| Congratulating | Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag! |
| Congratulating | Alles Gute zum Geburtstag! |
| Wishing someone well | Ich wünsche dir viel Glück und Gesundheit! |
| Giving a present | Das ist für dich. Ich hoffe, es gefällt dir. |
| Thanking for a present | Vielen Dank! Das ist aber nett von dir! |
| Saying you like a present | Das Geschenk gefällt mir sehr gut. |
| Asking for gift ideas | Was kann ich ihm schenken? Hast du eine Idee? |
| Suggesting a gift | Schenk ihr doch einen Gutschein! |
| Asking about someone’s taste | Was gefällt ihr denn? Was mag er gern? |
| Inviting | Ich lade dich zu meiner Party ein. |
| Accepting an invitation | Danke für die Einladung, ich komme gern! |
| Declining an invitation | Leider kann ich nicht kommen, denn ich bin nicht in Köln. |
| Offering help | Kann ich dir helfen? Soll ich etwas mitbringen? |
| Asking whose | Wem gehört die Jacke? Gehört sie dir? |
| Praising food | Der Kuchen schmeckt mir sehr gut! |
Lesen
VonElif Yilmaz
AnAyşe Demir
BetreffLara ist acht!
Liebe Ayşe,
vielen Dank für dein Paket! Lara hat es am Samstag ausgepackt und war total glücklich. Das T-Shirt mit dem Pferd gefällt ihr sehr. Sie trägt es jeden Tag, auch in der Schule.
Die Party war toll, aber auch anstrengend. Zehn Kinder aus ihrer Klasse waren da, und am Nachmittag sind auch unsere Nachbarn gekommen. Mehmet hat für die Kinder Pizza gemacht, und ich habe einen Schokoladenkuchen gebacken. Der Kuchen hat den Kindern sehr gut geschmeckt. Am Ende war nichts mehr da!
Die Nachbarn waren so lieb. Tom hat Lara ein Buch über Pferde geschenkt. Von Ana hat sie Farben und einen Malblock bekommen. Ana hat ihr auch ein paar Tricks gezeigt, und dann haben die beiden zusammen ein Bild gemalt. Das Bild hängt jetzt im Kinderzimmer. Frau Krüger hat Lara eine Puppe gegeben. Die Puppe hat früher der Tochter von Frau Krüger gehört! Ist das nicht süß?
Nur Can war am Anfang ein bisschen sauer, denn er hatte keine Geschenke. Aber dann hat Tom mit ihm und Bruno im Hof Fußball gespielt, und Can war wieder glücklich. Am Abend hat Lara mich gefragt: „Mama, wann habe ich wieder Geburtstag?“
Bald feiert Frau Krüger ihren 73. Geburtstag. Was schenken wir ihr nur? Sie liebt ihren Garten und ihre Katze Mimi, aber sie hat schon alles. Hast du eine Idee?
Und wann besuchst du uns endlich? Die Kinder vermissen dich sehr!
Liebe Grüße, auch von Mehmet
deine Elif
Wörter im Text: anstrengend: tiring; backen (hat gebacken): to bake; die Puppe, -n: doll; süß: sweet, cute; sauer: annoyed (informal); der Hof, ¨-e: courtyard.
Übungen
Übung 14.1: Dativ-Artikel
GrammatikWrite the words in parentheses in the dative. Change the noun if necessary.
- 1.
Ana hilft (ihre Kollegin).
- 2.
Tom schenkt (das Kind) ein Buch.
- 3.
Wir gratulieren (unsere Lehrerin).
- 4.
Das Fahrrad gehört (mein Bruder).
- 5.
Mehmet bringt (die Gäste) die Pizza.
- 6.
Elif zeigt (die Kinder) die Fotos.
- 7.
Ich danke (ein Freund) für die Hilfe.
- 8.
Kaufst du (deine Eltern) ein Geschenk?
- 9.
Der Kuchen schmeckt (der Nachbar) nicht.
- 10.
Wir schicken (unsere Großeltern) eine Karte.
Übung 14.2: Mir, dir, ihm …
GrammatikFill in the correct dative pronoun.
- 1.
Lara hat heute Geburtstag. Wir gratulieren .
- 2.
Das ist mein Bruder Paul. Das Auto gehört .
- 3.
Ana, wie gefällt Köln?
- 4.
Herr Brandt, kann ich einen Kaffee bringen?
- 5.
Can und Lara, schmeckt die Pizza?
- 6.
Wir haben so viel Arbeit. Kannst du helfen?
- 7.
Meine Eltern haben Hochzeitstag. Ich schenke Blumen.
- 8.
Ich habe einen Schlüssel gefunden. Gehört er , Frau Krüger?
- 9.
Mein Pullover ist zu klein. Er passt nicht mehr.
- 10.
Danke, Tom! Ich danke für die Hilfe.
Übung 14.3: Was ist richtig?
GrammatikChoose the correct answer.
- 1.
Die Schuhe ______ mir sehr gut.
- 2.
Wem ______ die Jacke?
- 3.
Ich gratuliere ______ zum Geburtstag.
- 4.
Kannst du ______ das Foto zeigen?
- 5.
Elif hat ______ ein Fahrrad gekauft.
- 6.
Hast du Lara das Buch gegeben? Ja, ich habe ______ gegeben.
- 7.
Was empfehlen Sie ______?
- 8.
Die Suppe ______ den Kindern nicht.
Übung 14.4: Pronomen statt Nomen
GrammatikReplace the words in bold with pronouns. Pay attention to the word order.
Beispiel: Ich gebe dem Kind den Ball. → Ich gebe ihm den Ball.
- 1.
Ich schenke meiner Mutter einen Schal.
- 2.
Ich schenke meiner Mutter den Schal.
- 3.
Ich schenke meiner Mutter den Schal.
- 4.
Tom zeigt den Kindern seinen Hund.
- 5.
Tom zeigt den Kindern seinen Hund.
- 6.
Mehmet bringt dem Gast die Suppe.
- 7.
Kannst du Jonas das Buch geben?
- 8.
Elif hat ihrer Tochter das Fahrrad gekauft.
Übung 14.5: Was sagen Sie?
GrammatikMatch the situations (1-8) with the reactions (a-h).
- 1.Ihre Freundin hat heute Geburtstag.
- 2.Ein Freund schenkt Ihnen ein Buch.
- 3.Sie bekommen eine Einladung, aber Sie haben keine Zeit.
- 4.Ihr Kollege hat die Prüfung bestanden.
- 5.Ihre Nachbarin trägt drei Taschen.
- 6.Sie finden einen Schlüssel im Treppenhaus.
- 7.Sie haben keine Idee für ein Geschenk.
- 8.Sie essen bei Freunden.
Antworten
- a)Kann ich Ihnen helfen?
- b)Mmh, das Essen schmeckt mir sehr gut!
- c)Herzlichen Glückwunsch! Super gemacht!
- d)Schade, leider kann ich nicht kommen.
- e)Alles Gute zum Geburtstag!
- f)Was kann ich ihm nur schenken? Hast du eine Idee?
- g)Vielen Dank! Das ist aber nett von dir!
- h)Entschuldigung, wem gehört dieser Schlüssel?
Übung 14.6: Lesen: Eine E-Mail von Elif
LesenRead Elif’s email again. Answer the questions in short sentences.
- 1.
Was hat Ayşe Lara geschenkt?
- 2.
Wie viele Kinder aus der Klasse sind gekommen?
- 3.
Was hat Elif für die Party gemacht?
- 4.
Wem hat der Kuchen sehr gut geschmeckt?
- 5.
Was hat Ana Lara gezeigt?
- 6.
Wem hat die Puppe früher gehört?
- 7.
Warum war Can am Anfang sauer?
- 8.
Was liebt Frau Krüger?
Übung 14.7: Übersetzung
GrammatikTranslate into German.
- 1.
Can you help me? (du)
- 2.
The flowers belong to my neighbor. (female neighbor)
- 3.
We are giving our parents a trip to Paris.
- 4.
Does the jacket fit you? (Sie)
- 5.
I really liked the cake. (Perfekt; use schmecken)
- 6.
Tom showed it (the photo) to her yesterday.
Übung 14.8: Sprechen: Geburtstage und Geschenke
SprechenPart A: Answer the questions aloud in full sentences. Part B: Do the role play with a partner, or play both roles yourself.
Teil A
Teil B
Sie und Ihre Partnerin / Ihr Partner möchten Frau Krüger zusammen etwas zum Geburtstag schenken. Machen Sie Vorschläge, reagieren Sie und finden Sie zusammen ein Geschenk. You and your partner want to buy Frau Krüger a present together. Make suggestions, react and agree on one present.
- Person A: Ideen: Blumen, ein Buch über Gärten, Kinokarten
- Person B: Ideen: eine Tasse mit einem Foto von Mimi, ein Kuchen, ein Gutschein vom Gartencenter
Übung 14.9: Schreiben: Danke für das Geschenk!
SchreibenYou had your birthday last week. Your friend Paula gave you a book about Köln, but she couldn’t come to your party. Write her an email (50-70 words). Write about all four points.
- Danke für das Geschenk
- Wie gefällt es Ihnen?
- Wie haben Sie gefeiert?
- Einladung zum Kaffee: Wann?
Übung 14.10: Prüfungstraining: Schreiben Teil 2
Schreibentelc Deutsch A2, Schreiben Teil 2. Read the invitation. Write a reply of about 40 words. Choose three of the four points. Don’t forget the greeting and the closing.
Sie bekommen diese Einladung von Ihrer Nachbarin, Frau Krüger:
Liebe Nachbarinnen und Nachbarn,
am Sonntag, 8. November, feiere ich meinen 73. Geburtstag. Ich lade Sie herzlich zu Kaffee und Kuchen ein: ab 15 Uhr bei mir im Erdgeschoss. Bei Sonne sitzen wir im Garten. Bitte antworten Sie mir bis Mittwoch.
Herzliche Grüße
Erika Krüger
Antworten Sie Frau Krüger. Wählen Sie drei Punkte aus. Schreiben Sie zu jedem Punkt ein bis zwei Sätze (circa 40 Wörter). Vergessen Sie nicht die Anrede und den Gruß.
- Dank für die Einladung
- Sie kommen später: Warum?
- Freundin zu Besuch: mitbringen?
- Etwas zum Essen mitbringen?
Selbstcheck
- Ich kann über meine Familie und meine Freunde sprechen. *I can talk about my family and my friends.*
- Ich kann über Geschenke sprechen: „Ich schenke meiner Mutter einen Schal.“ *I can talk about presents and say what I give to whom.*
- Ich kann zum Geburtstag gratulieren und für ein Geschenk danken. *I can congratulate someone and say thank you for a present.*
- Ich kann die Verben helfen, gefallen, gehören, schmecken und passen richtig benutzen. *I can use verbs with the dative correctly.*
- Ich kann auf eine Einladung antworten. *I can reply to an invitation.*