Lektion 19 · Niveau A2

Feste und Einladungen

Holidays, celebrations and invitations · Niveau A2

0/52sein-haben-werden · modalverben · konjunktiv-2 · praepositionen · zeitpraepositionen · satzklammer · datum

Lernziele

  • You can talk about German holidays and festivals and about festivals in other cultures.
  • You can invite people and accept or decline an invitation politely.
  • You can congratulate people and give good wishes for holidays.
  • You can make polite requests, wishes and suggestions (Könntest du …? Wir könnten …).
  • You can say when something happens and how long it lasts (seit 50 Jahren, vom 4. bis zum 9. Februar).

GrammatikKonjunktiv II for politeness, wishes and suggestions (würde, hätte, wäre, könnte); temporal prepositions vor, nach, seit, ab, bis, in, für, von … bis; dates

PrüfungSprechen Teil 3 (A2): plan something together

Einstieg

0:00 / 1:19

Wednesday, 11 November, 10:30. Jonas rings Ana’s doorbell. He is wearing a clown costume.

AnaJonas? Warum trägst du ein Clownskostüm? Es ist doch Mittwoch!

JonasHeute ist der 11.11.! Um 11:11 Uhr beginnt in Köln die Karnevalssession. Ich fahre gleich zum Heumarkt. Möchtest du mitkommen?

AnaIch würde gern mitkommen, aber ich muss um 14 Uhr im Büro sein. Und ich habe kein Kostüm.

JonasKein Problem, die Party dauert den ganzen Tag. Du könntest bis 13 Uhr bleiben.

Frau Krüger(kommt mit einem bunten Hut die Treppe herauf) Kein Kostüm, Frau Silva? Das geht doch nicht! Ich hätte da etwas für Sie. Ich habe einen ganzen Schrank mit Kostümen.

AnaWirklich? Feiern Sie auch Karneval, Frau Krüger?

Frau KrügerNatürlich! Seit über 50 Jahren. Heute gehe ich mit meinen Freundinnen in die Altstadt. Wir singen und rufen “Kölle Alaaf!”.

AnaUnd morgen ist Karneval dann vorbei?

JonasNein, heute beginnt nur die Session. Die wichtigsten Tage kommen im Februar: Sie beginnen an Weiberfastnacht, und am Aschermittwoch ist alles vorbei. Am Rosenmontag gibt es den großen Umzug.

AnaIm Februar wäre ich so gern dabei! Aber da muss ich bestimmt arbeiten.

Frau KrügerFragen Sie doch Ihren Chef! In Köln haben viele Firmen am Rosenmontag geschlossen. Und jetzt kommen Sie mit, wir suchen ein Kostüm. Kölle Alaaf!

Wörter im Textdie Session, -s: carnival season; Kölle Alaaf!: “Long live Cologne!” (the carnival call in Köln); vorbei: over; Weiberfastnacht: the Thursday before Rosenmontag, when the street carnival starts

Wortschatz

Feste und Feiertage

DeutschEnglish
das Fest, -efestival, celebration
der Feiertag, -epublic holiday
feiernto celebrate
der Karneval (Sg.)carnival (in southern Germany: der Fasching)
das Kostüm, -ecostume
sich verkleidento dress up (reflexive)
der Umzug, ¨-eparade (also: move to a new home)
Ostern (Sg.)Easter
Weihnachten (Sg.)Christmas
der Heiligabend (Sg.)Christmas Eve (24 December)
der Weihnachtsmarkt, ¨-eChristmas market
Silvester (Sg.)New Year’s Eve
Neujahr (Sg.)New Year’s Day
der Ramadan (Sg.)Ramadan
fastento fast
das Zuckerfest (Sg.)Eid al-Fitr (the festival at the end of Ramadan)

Einladungen und Glückwünsche

DeutschEnglish
die Einladung, -eninvitation
ein\ladento invite (separable; du lädst ein)
zu\sagento accept an invitation (separable)
ab\sagento decline, to cancel (separable)
die Überraschung, -ensurprise
gratulierento congratulate (+ dative: ich gratuliere dir)
der Glückwunsch, ¨-econgratulations, good wishes
das Jubiläum, Jubiläenanniversary
an\stoßento clink glasses, to toast (separable)

Eine Party planen

DeutschEnglish
vor\bereitento prepare (separable)
die Vorbereitung, -enpreparation
die Dekoration, -endecoration
das Büfett, -sbuffet
mit\bringento bring along (separable)
der Sekt (Sg.)sparkling wine

Grammatik

Konjunktiv II: höflich bitten, wünschen, vorschlagen

The Konjunktiv II is the German “would / could” form. You already know ich möchte and ich sollte. Use it for polite requests (Könnten Sie mir helfen?), wishes (Ich wäre gern dabei.) and suggestions (Wir könnten am Samstag feiern. Wie wäre es mit Freitag?). The verbs sein, haben and können have short forms with an umlaut:

Personseinhabenkönnen
ichwärehättekönnte
duwärsthättestkönntest
er/sie/eswärehättekönnte
wirwärenhättenkönnten
ihrwärthättetkönntet
sie/Siewärenhättenkönnten

For almost all other verbs, use würde + infinitive: ich würde, du würdest, er/sie/es würde, wir würden, ihr würdet, sie/Sie würden. The infinitive goes to the end, as with modal verbs: Ich würde gern kommen.

  • Könnten Sie mir bitte helfen? Could you help me, please?
  • Würdest du den Kuchen mitbringen? Would you bring the cake?
  • Hättest du am Samstag Zeit? Would you have time on Saturday?
  • Wir könnten im Restaurant feiern. We could celebrate at the restaurant.
  • Wie wäre es mit Samstag? How about Saturday?
  • Ich würde gern kommen, aber ich habe leider keine Zeit. I’d like to come, but unfortunately I don’t have time.

Temporale Präpositionen

These prepositions answer Wann?, Seit wann?, Ab wann?, Bis wann? and Wie lange?. All of them take the dative except für (accusative). bis comes without an article (bis Freitag) or as bis zum / bis zur.

PräpositionFrageBeispielKasus
vorWann?vor dem Essen, vor zwei WochenDativ
nachWann?nach der Arbeit, nach WeihnachtenDativ
inWann?in einer Woche, im DezemberDativ
seitSeit wann?seit drei Jahren, seit 1976Dativ
abAb wann?ab Montag, ab dem 1. MaiDativ
bisBis wann?bis Freitag, bis zum 6. Januarbis zum/zur + Dativ
fürWie lange?für zwei WochenAkkusativ
von … bisVon wann bis wann?von 9 bis 17 Uhr, vom 3. bis zum 5. MaiDativ
  • vor + time span means ago: vor zwei Jahren. in + time span means in (future): in zwei Wochen.
  • seit: something started in the past and is still going on. German uses the present tense: Ich wohne seit zwei Jahren in Köln.
  • für is a planned period: für eine Woche. ab is a start (now or in the future): ab Montag.

Beispiele:

  • Mehmet hat das Restaurant vor fünf Jahren eröffnet. Mehmet opened the restaurant five years ago.
  • In zwei Wochen ist die Party. The party is in two weeks.
  • Frau Krüger wohnt seit 50 Jahren in der Lindenstraße. Mrs. Krüger has lived on Lindenstraße for 50 years.
  • Ana fliegt im Dezember für zehn Tage nach Porto. Ana is flying to Porto for ten days in December.

Das Datum: am 24. Dezember, vom 4. bis zum 9. Februar

Dates use ordinal numbers, written with a period: der 3. Mai. When you say them, 1-19 add -te (der zweite, der elfte) and from 20 add -ste (der zwanzigste). Irregular: der erste, der dritte, der siebte, der achte. After am, vom, zum and ab dem (dative), the ending is -en, like an adjective after dem: am dritten Mai, vom vierten bis zum neunten Februar.

Fragegeschriebengesprochen
Der Wievielte ist heute?Heute ist der 11.11.der elfte Elfte
Wann ist Heiligabend?am 24.12.am vierundzwanzigsten Zwölften
Von wann bis wann?vom 4. bis zum 9. Februarvom vierten bis zum neunten Februar
Ab wann?ab dem 1. Dezemberab dem ersten Dezember
Bis wann?bis zum 6. Januarbis zum sechsten Januar
  • Heiligabend ist am 24. Dezember. Christmas Eve is on December 24th.
  • Ab dem 1. Dezember öffnen die Kinder jeden Tag ein Türchen im Adventskalender. From December 1st, children open a little door in the Advent calendar every day.
  • 2027 ist der Straßenkarneval in Köln vom 4. bis zum 9. Februar. In 2027, the street carnival in Cologne is from February 4th to 9th.
  • Ostern ist 2027 am 28. März. In 2027, Easter is on March 28th.

Redemittel

SituationDeutsch
inviteIch möchte dich zu meiner Party einladen.
ask about timeHättest du am Samstag Zeit?
make a suggestionWir könnten am Freitag feiern. / Wie wäre es mit Samstag?
acceptDanke für die Einladung! Ich komme sehr gern.
decline politelyIch würde gern kommen, aber leider habe ich schon einen Termin.
say a time doesn’t workUm 15 Uhr kann ich leider nicht, da muss ich arbeiten.
agreeEinverstanden! / Das passt mir gut.
ask for helpKönntest du einen Salat mitbringen?
birthdayHerzlichen Glückwunsch zum Geburtstag! / Alles Gute!
Christmas and New YearFrohe Weihnachten und einen guten Rutsch!
ZuckerfestEin schönes Zuckerfest! / Frohes Fest!
carnival in KölnKölle Alaaf!
make a toastProst! / Auf Frau Krüger!

Lesen

Can Yilmaz (10) wrote this text for his school newspaper.

Feste bei uns zu Hause

Wir sind eine deutsch-türkische Familie, und bei uns gibt es viele Feste! Für meine Eltern ist der Ramadan sehr wichtig. Er dauert ungefähr 30 Tage. In dieser Zeit fasten meine Eltern: Sie essen und trinken von morgens bis abends nichts. Lara und ich fasten noch nicht, wir sind zu jung. Nach Sonnenuntergang essen wir alle zusammen. Dieses Essen heißt Iftar. Letztes Jahr hat mein Vater zum Iftar auch unsere Nachbarn eingeladen, und Frau Krüger hat zum ersten Mal Linsensuppe probiert.

Nach dem Ramadan kommt das Zuckerfest. Es dauert drei Tage. Am ersten Tag ziehen wir neue Kleidung an und besuchen unsere Großeltern in Duisburg. Wir küssen ihre Hand, und dann bekommen wir Süßigkeiten und ein bisschen Geld. Dieses Jahr war das Zuckerfest im März. Der Ramadan beginnt jedes Jahr ungefähr elf Tage früher, weil er nach dem Mondkalender geht.

Aber wir feiern auch deutsche Feste. An Silvester feiern wir mit den Nachbarn im Hof. Um Mitternacht stoßen die Erwachsenen mit Sekt an, und wir Kinder trinken Kinderpunsch. An Ostern versteckt Frau Krüger Schokoladeneier in ihrem Garten, und Lara und ich suchen sie. Einen Weihnachtsbaum haben wir nicht, aber im Dezember gehen wir oft auf den Weihnachtsmarkt am Dom.

Mein Lieblingsfest ist aber Karneval. Seit drei Jahren gehe ich mit meinem Vater zum Rosenmontagszug. Letztes Jahr war ich ein Pirat, und ich habe zwei Tüten Kamelle gesammelt. Kamelle sind Bonbons. Die Leute auf den Wagen werfen sie zu den Zuschauern. Nächstes Jahr wäre ich gern ein Astronaut!

Wörter im Text: der Sonnenuntergang: sunset; der Mondkalender: lunar calendar; verstecken: to hide; die Kamelle (Pl., Kölsch dialect): candy thrown at carnival; der Wagen, -: float (in a parade); der Zuschauer, -: spectator

Übungen

Übung 19.1: Konjunktiv II

Grammatik

Fill in the Konjunktiv II of the verb in brackets (sein: wäre, haben: hätte, können: könnte, werden: würde).

  1. 1.

    (können) du mir den Kuchen mitbringen?

  2. 2.

    Ich (haben) gern ein Glas Sekt.

  3. 3.

    Ana (sein) gern beim Rosenmontagszug dabei.

  4. 4.

    (werden) ihr am Samstag mitkommen?

  5. 5.

    Wir (können) die Party im Restaurant machen.

  6. 6.

    (haben) Sie am Freitag Zeit, Herr Brandt?

  7. 7.

    Tom (werden) gern im Februar Urlaub machen, aber er hat keine Ferien.

  8. 8.

    (sein) du so nett und rufst Herrn Albers an?

Übung 19.2: Bitte höflicher!

Grammatik

Make the requests, wishes and suggestions more polite. Use the Konjunktiv II.

Beispiel: Gib mir das Salz! Lösung: Könntest du mir bitte das Salz geben?

  1. 1.

    Bring bitte Getränke mit!

  2. 2.

    Helfen Sie mir!

  3. 3.

    Ich will ein Stück Kuchen.

  4. 4.

    Habt ihr am Samstag Zeit?

  5. 5.

    Sagt Frau Krüger nichts von der Party!

  6. 6.

    Wir machen die Party im Restaurant. (Vorschlag)

  7. 7.

    Ist Samstag gut für dich?

  8. 8.

    Machen Sie das Fenster zu!

Übung 19.3: Temporale Präpositionen

Grammatik

Choose the correct preposition: a, b or c.

  1. 1.

    Frau Krüger wohnt ______ 50 Jahren in der Lindenstraße.

  2. 2.

    Can hat ______ zwei Wochen Geburtstag. Er freut sich schon.

  3. 3.

    Tom fährt ______ 23. bis zum 27. Dezember nach Hamburg.

  4. 4.

    ______ dem Essen stoßen alle mit Sekt an.

  5. 5.

    Ana fliegt im Dezember ______ zehn Tage nach Porto.

  6. 6.

    Mehmet hat das Restaurant ______ fünf Jahren eröffnet.

  7. 7.

    Die Party geht von 18 Uhr ______ Mitternacht.

  8. 8.

    ______ der Party räumen wir zusammen auf.

Übung 19.4: Sätze bauen

Grammatik

Build sentences. Start with the part in bold.

  1. 1.

    Hättest / am Samstag / du / Zeit / ?

  2. 2.

    Wir / die Party / könnten / im Restaurant / feiern

  3. 3.

    Ich / gern / kommen / würde / , aber / arbeiten / ich / muss

  4. 4.

    Frau Krüger / seit 1976 / wohnt / in der Lindenstraße

  5. 5.

    Wenn / Zeit / du / hast / , / einen Salat / könntest / mitbringen / du

  6. 6.

    Vom 4. bis zum 9. Februar / die Leute / feiern / in Köln / Karneval

  7. 7.

    Ana / gern / wäre / beim Rosenmontagszug / dabei

  8. 8.

    Nach dem Essen / wir / geben / das Geschenk / Frau Krüger

Übung 19.5: Hören: Wer bringt was mit?

Hören

Listening. Elif and Mehmet are planning a surprise party for Frau Krüger. Ask a friend to read the Hörtext in the answer key aloud, or use a text-to-speech tool. Listen twice without reading. Who brings or does what? Match the people (1-6) with a-i. There are three extra options.

0:00 / 3:43
  1. 1.
    Mehmet
  2. 2.
    Tom
  3. 3.
    Ana
  4. 4.
    Jonas
  5. 5.
    Can und Lara
  6. 6.
    Elif

Antworten

  • a)Blumen
  • b)Kuchen
  • c)Musik
  • d)Getränke
  • e)Dekoration
  • f)ein Fotobuch
  • g)Salat
  • h)das Büfett
  • i)Einladungskarten

Übung 19.6: Lesen: Feste bei Familie Yilmaz

Lesen

Read Can’s text again. Richtig oder falsch?

  1. 1.

    Der Ramadan dauert ungefähr einen Monat. (richtig / falsch)

  2. 2.

    Can und Lara fasten auch. (richtig / falsch)

  3. 3.

    Frau Krüger hat beim Iftar Linsensuppe gegessen. (richtig / falsch)

  4. 4.

    Das Zuckerfest dauert eine Woche. (richtig / falsch)

  5. 5.

    Der Ramadan ist jedes Jahr zur gleichen Zeit. (richtig / falsch)

  6. 6.

    Familie Yilmaz hat zu Hause einen Weihnachtsbaum. (richtig / falsch)

  7. 7.

    Can geht seit drei Jahren zum Rosenmontagszug. (richtig / falsch)

  8. 8.

    Can möchte nächstes Jahr wieder ein Pirat sein. (richtig / falsch)

Übung 19.7: Übersetzung

Grammatik

Translate into German.

  1. 1.

    Would you have time on Saturday? (du)

  2. 2.

    Could you bring a cake, please? (du)

  3. 3.

    I’d like to come, but I have to work.

  4. 4.

    Mrs. Krüger has lived in this house for 50 years.

  5. 5.

    In 2027, the street carnival in Cologne is from February 4th to February 9th.

  6. 6.

    Merry Christmas and a happy New Year!

Übung 19.8: Schreiben: Eine Einladung

Schreiben

You are helping with the surprise party for Frau Krüger. Invite your neighbor Herr Albers (4th floor) by email (about 40-50 words). Choose three of the four points. Write a greeting and a closing.

  • Grund für die Party
  • Wann und wo?
  • Bitte um Hilfe: Was kann er mitbringen?
  • Wichtig: Frau Krüger darf nichts wissen!
0 words

Übung 19.9: Sprechen

Sprechen

Part A: What do you say? React aloud with a suitable wish. Part B: Talk for about one minute about a festival in your country. Model answers are in the key.

Teil A

Teil B: Ein Fest in meinem Land

  • Wie heißt das Fest? Wann ist es?
  • Was machen die Leute? Was essen sie?
  • Wie feiern Sie? Mit wem?
  • Welches Fest würden Sie gern einmal in Deutschland feiern?
Up to 90 seconds. Speak as you would to the examiner.

Übung 19.10: Prüfungstraining: Sprechen Teil 3

Sprechen

telc Deutsch A2, Sprechen Teil 3. Work with a partner, or play both roles. Partner A looks only at sheet A, partner B only at sheet B. Make suggestions, give reasons and agree on a time. (besorgen: to get, to buy) A model dialogue is in the key.

Frau Krüger wohnt seit 50 Jahren in der Lindenstraße 12. Am Samstag machen die Nachbarn eine Überraschungsparty für sie. Sie und Ihr Partner / Ihre Partnerin möchten am Freitag zusammen ein Geschenk kaufen und die Dekoration besorgen. Sie brauchen zwei Stunden. Wann haben Sie beide Zeit? Finden Sie einen Termin.

Blatt A: Kandidat/in A

Freitag, 13. November

UhrzeitTermin
8:00joggen im Park
9:00Arbeit
10:00Arbeit
11:00Arbeit
12:00Arbeit
13:00Mittagessen mit Kollegen
14:00Arbeit
15:00Arbeit
16:00Zahnarzt
17:00
18:00
19:00
20:00Kino mit Freunden

Blatt B: Kandidat/in B

Freitag, 13. November

UhrzeitTermin
8:00ausschlafen
9:00Frühstück mit meiner Schwester
10:00
11:00
12:00Friseur
13:00Mittagessen mit Mama
14:00Deutschkurs
15:00Deutschkurs
16:00Deutschkurs (bis 17 Uhr)
17:00
18:00
19:00Fußballtraining
20:00
Up to 90 seconds. Speak as you would to the examiner.

Selbstcheck

  • Ich kann über Feste in Deutschland und in meinem Land sprechen. *I can talk about festivals in Germany and in my country.*
  • Ich kann jemanden einladen und auf eine Einladung reagieren. *I can invite someone and react to an invitation.*
  • Ich kann höflich bitten und Vorschläge machen: Könntest du …? Wir könnten … *I can ask politely and make suggestions.*
  • Ich kann Zeitangaben machen: seit, vor, in, ab, vom … bis zum … *I can say when something happens and how long it lasts.*
  • Ich kann mit einem Partner einen Termin finden. *I can find a time with a partner.*