Lektion 20 · Niveau A2
Unterwegs nach München
Travel and transportation · Niveau A2
Lernziele
- You can buy a train ticket and ask about platforms and changing trains.
- You can talk about travel problems like delays, cancellations and missed connections.
- You can explain a problem at a hotel reception and politely ask for a solution.
- You can report lost luggage and describe your suitcase.
- You can say what you could, had to, wanted to or were allowed to do in the past.
GrammatikPräteritum of modal verbs; verbs with prepositions; wo(r)- and da(r)- compounds
Prüfungtelc Deutsch A2, Hören Teil 2 (short radio texts)
Einstieg
Ana is spending a weekend in Munich with Monika and Klaus Lehner, old friends of her parents. On Friday night she calls Tom.
TomHallo Ana! Na, bist du gut in München angekommen?
AnaAngekommen ja, aber nicht gut. Die Reise war eine Katastrophe!
TomOh nein. Was ist passiert?
AnaMein ICE konnte in Köln nicht pünktlich abfahren. Es gab eine Störung an einem Signal, und wir hatten 25 Minuten Verspätung.
TomUnd dann hast du in Frankfurt deinen Anschluss verpasst?
AnaGenau. In Frankfurt wollte ich in den ICE nach München umsteigen, aber der war schon weg. Ich musste fast eine Stunde auf den nächsten Zug warten.
TomSo ein Pech! Konntest du wenigstens im Zug sitzen?
AnaNein, der Zug war total voll, und meine Reservierung war nur für den ersten Zug. Ich musste bis Nürnberg stehen.
TomDu Arme! Und jetzt bist du im Hotel?
AnaJa, aber an der Rezeption gab es noch ein Problem. Sie konnten meine Buchung zuerst nicht finden. Darüber habe ich mich wirklich geärgert.
TomUnd? Hast du jetzt ein Zimmer?
AnaJa, zum Glück. Aber das Schlimmste kommt noch: Mein Koffer ist weg! Ich musste ihn in einen anderen Wagen stellen, und in München war er nicht mehr da.
TomWas? Das gibt’s doch nicht! Und was machst du jetzt?
AnaMorgen früh gehe ich zum Fundbüro. Danach treffe ich endlich die Lehners. Darauf freue ich mich schon sehr.
TomDann drücke ich dir die Daumen. Schlaf gut!
Wörter im Textdie Störung (technical fault) · So ein Pech! (What bad luck!) · Du Arme! (You poor thing!) · jemandem die Daumen drücken (to keep your fingers crossed for someone)
Wortschatz
Am Bahnhof und im Zug
| Deutsch | English |
|---|---|
| das Gleis, -e | track, platform (Gleis 7) |
| der Anschluss, ¨-e | connecting train |
| abfahren | to depart (separable: er fährt ab, ist abgefahren) |
| ankommen | to arrive (separable: ist angekommen) |
| umsteigen | to change trains (separable: ist umgestiegen) |
| verpassen | to miss (a train, a bus) |
| die Verspätung, -en | delay (20 Minuten Verspätung haben) |
| ausfallen | to be canceled (separable: der Zug fällt aus, ist ausgefallen) |
| pünktlich | on time |
| der Wagen, - | (train) car, coach |
| die Reservierung, -en | (seat) reservation |
| der Sitzplatz, ¨-e | seat |
Im Hotel
| Deutsch | English |
|---|---|
| die Rezeption, -en | reception (desk) |
| die Buchung, -en | booking |
| buchen | to book |
| die Bestätigung, -en | confirmation |
| einchecken | to check in (separable: sie checkt ein) |
| das Einzelzimmer, - | single room |
| das Doppelzimmer, - | double room |
| die Übernachtung, -en | overnight stay, night |
| inklusive | included |
| der Aufzug, ¨-e | elevator |
| sich beschweren | to complain (über + Akk.) |
Probleme unterwegs
| Deutsch | English |
|---|---|
| das Gepäck (Sg.) | luggage |
| der Koffer, - | suitcase |
| das Fundbüro, -s | lost and found office |
| verlieren | to lose (hat verloren) |
| vergessen | to forget, to leave behind (du vergisst, hat vergessen) |
| die Störung, -en | technical fault, disruption |
| der Stau, -s | traffic jam |
| der Fahrpreis, -e | fare |
| erstatten | to refund |
| aus Versehen | by mistake |
Grammatik
Präteritum der Modalverben
In speech, Germans mostly use the Perfekt for the past. But modal verbs, like sein and haben (war, hatte), are almost always used in the Präteritum: Ich musste warten.
The forms are regular: drop the umlaut and add -te plus the past endings. The ich-form and the er/sie/es-form are identical.
| Person | können | müssen | wollen |
|---|---|---|---|
| ich | konnte | musste | wollte |
| du | konntest | musstest | wolltest |
| er/sie/es | konnte | musste | wollte |
| wir | konnten | mussten | wollten |
| ihr | konntet | musstet | wolltet |
| sie/Sie | konnten | mussten | wollten |
The others work the same way: dürfen becomes durfte, sollen becomes sollte, and mögen becomes mochte (g to ch). möchten has no past form, so use wollte: Heute möchte ich Tee. Gestern wollte ich Kaffee.
The infinitive goes to the end, as in the present tense. Other verbs stay in the Perfekt: Ich musste warten, aber dann habe ich einen Platz gefunden. Note: sollte is the past of sollen (was supposed to) and also the advice form from Lektion 17 (should).
- Ich wollte um zehn Uhr in München sein. I wanted to be in Munich at ten.
- Der Zug konnte nicht pünktlich abfahren. The train couldn’t leave on time.
- Als Kind durfte ich nicht allein Zug fahren. As a child I wasn’t allowed to travel by train alone.
- Konntest du im Zug schlafen? Were you able to sleep on the train?
- Ihr solltet doch Brot kaufen! You were supposed to buy bread!
Verben mit Präpositionen
Many verbs go with a fixed preposition, and it is often not the one you expect from English: warten auf = to wait for. The preposition also decides the case. So learn verb + preposition + case as one unit. A rule of thumb: auf and über in these verbs take the accusative; mit and vor take the dative.
| Verb | Präposition + Kasus | English |
|---|---|---|
| warten | auf + Akk. | to wait for |
| sich freuen | auf + Akk. | to look forward to |
| sich freuen | über + Akk. | to be happy about |
| sich ärgern | über + Akk. | to be annoyed about |
| sich beschweren | über + Akk. | to complain about |
| sprechen | über + Akk. | to talk about |
| sprechen | mit + Dat. | to talk to, with |
| sich interessieren | für + Akk. | to be interested in |
| denken | an + Akk. | to think of, about |
| Angst haben | vor + Dat. | to be afraid of |
- Ana wartet auf den nächsten Zug. Ana is waiting for the next train.
- Sie freut sich auf das Wochenende mit den Lehners. She is looking forward to the weekend with the Lehners.
- Viele Reisende ärgern sich über die Verspätung. Many travelers are annoyed about the delay.
- Klaus interessiert sich für Fußball. Klaus is interested in soccer.
- Ana spricht mit der Mitarbeiterin über ihren Koffer. Ana talks to the employee about her suitcase.
Fragen und Antworten mit wo(r)- und da(r)-
To ask about a thing, use wo + preposition: wofür, womit. Before a vowel, add r: worauf, worüber, woran. To ask about a person, use the preposition + wen (accusative) or wem (dative): Auf wen wartest du? Mit wem sprichst du?
Answers work the same way. To refer back to a thing, use da + preposition (dar- before a vowel): dafür, damit, darauf, darüber. For people, use the preposition + a personal pronoun: auf ihn, mit ihr.
| Präposition | Frage (Sache) | Antwort (Sache) | Person |
|---|---|---|---|
| auf | worauf? | darauf | auf wen? auf ihn |
| über | worüber? | darüber | über wen? über sie |
| für | wofür? | dafür | für wen? für ihn |
| an | woran? | daran | an wen? an sie |
| mit | womit? | damit | mit wem? mit ihm |
- Worauf wartest du? Auf den Bus. What are you waiting for? For the bus.
- Wofür interessiert sich Klaus? Für Fußball. Er interessiert sich sehr dafür. What is Klaus interested in? Soccer. He is very interested in it.
- Freust du dich auf die Reise? Ja, ich freue mich sehr darauf. Are you looking forward to the trip? Yes, I’m really looking forward to it.
- Mit wem hast du telefoniert? Mit meiner Mutter. Ich telefoniere jeden Sonntag mit ihr. Who were you on the phone with? My mother. I talk to her every Sunday.
Redemittel
| Situation | Deutsch |
|---|---|
| eine Fahrkarte kaufen | Einmal nach München, bitte. Hin und zurück. |
| nach dem nächsten Zug fragen | Wann fährt der nächste Zug nach München? |
| nach dem Gleis fragen | Von welchem Gleis fährt der ICE ab? |
| eine Verspätung erklären | Mein Zug hatte 40 Minuten Verspätung. |
| den Anschluss verpasst | Ich habe meinen Anschluss verpasst. Was kann ich jetzt machen? |
| im Hotel ankommen | Guten Abend, ich habe ein Zimmer auf den Namen Silva gebucht. |
| sich beschweren | Die Heizung funktioniert nicht, und das Fenster geht nicht zu. |
| um eine Lösung bitten | Könnten Sie mir bitte ein anderes Zimmer geben? |
| Gepäck verloren | Ich habe meinen Koffer im Zug verloren. |
| den Koffer beschreiben | Er ist dunkelblau und ziemlich groß. |
| sich bedanken | Vielen Dank für Ihre Hilfe! |
Lesen
On Sunday evening, Ana writes an email to her classmate Jonas.
Betreff: Mein Wochenende in München
Hallo Jonas,
ich sitze gerade im ICE nach Köln, und stell dir vor: Heute ist alles pünktlich! Mein Wochenende war chaotisch, aber schön.
Am Freitag hatte mein Zug Verspätung, und in Frankfurt habe ich meinen Anschluss verpasst. Im Hotel gab es dann das nächste Problem: Meine Buchung war für das nächste Wochenende. Das war mein Fehler, ich habe online das falsche Datum gewählt. Zum Glück war die Frau an der Rezeption sehr nett. Ein Einzelzimmer gab es nicht mehr, aber ich durfte ein Doppelzimmer zum gleichen Preis nehmen.
Aber das war noch nicht alles. Der Zug von Frankfurt nach München war total voll, deshalb musste ich meinen Koffer in einen anderen Wagen stellen. In München war er weg! Am Samstagmorgen bin ich zum Fundbüro im Hauptbahnhof gegangen. Dort musste ich ein Formular ausfüllen und meinen Koffer genau beschreiben. Meine Lieblingsjacke war im Koffer! Am Nachmittag hat mich das Fundbüro angerufen: Eine Frau hat meinen Koffer aus Versehen mitgenommen, denn ihr Koffer sieht genauso aus. Sie hat ihn sofort zurückgebracht. Darüber habe ich mich riesig gefreut!
Danach war alles perfekt. Monika und Klaus haben mir die Altstadt und den Englischen Garten gezeigt. Klaus interessiert sich sehr für Fußball und wollte mir unbedingt das Stadion zeigen, aber dafür hatten wir leider keine Zeit mehr. Am Abend haben wir im Biergarten gesessen und viel über Porto und meine Eltern gesprochen.
Übrigens: Ich bekomme Geld zurück, denn ich war mehr als eine Stunde zu spät in München. Die Bahn erstattet dann 25 Prozent vom Fahrpreis.
Bis Dienstag im Kurs!
Ana
Wörter im Text: stell dir vor (imagine) · wählen (to choose) · zum gleichen Preis (for the same price) · genauso (exactly the same) · riesig (hugely) · unbedingt (absolutely, really)
Übungen
Übung 20.1: Am Bahnhof und im Hotel
GrammatikComplete the sentences with words from the box. Use each word once. Two words are extra.
Anschluss · Aufzug · einchecken · Einzelzimmer · Fundbüro · Gleis · Reservierung · Stau · umsteigen · Verspätung
- 1.
Der ICE nach München fährt heute von 7 ab.
- 2.
Mein Zug hatte 30 Minuten , deshalb war ich zu spät.
- 3.
Es gibt keinen direkten Zug. Sie müssen in Frankfurt .
- 4.
Der erste Zug war zu spät, deshalb habe ich meinen verpasst.
- 5.
Ich habe einen Sitzplatz gebucht. Hier ist meine .
- 6.
Guten Abend, ich möchte gern . Mein Name ist Silva.
- 7.
Ich hätte gern ein für eine Person, bitte.
- 8.
Ich habe meine Tasche im Zug vergessen. Wo ist hier das ?
Übung 20.2: Was ist auf der Reise passiert?
GrammatikComplete the sentences with the Präteritum of the modal verb in parentheses.
- 1.
Ana (wollen) am Freitag um neun Uhr nach München fahren.
- 2.
Aber der Zug (können) nicht pünktlich abfahren.
- 3.
In Frankfurt (müssen) Ana fast eine Stunde warten.
- 4.
“ (können) du im Zug sitzen?”, fragt Tom.
- 5.
“Nein, ich (müssen) bis Nürnberg stehen.”
- 6.
Im Hotel (dürfen) Ana ein Doppelzimmer zum gleichen Preis nehmen.
- 7.
Ihr (sollen) doch um acht Uhr am Bahnhof sein! Wo wart ihr?
- 8.
Als Kind (mögen) ich keine langen Zugfahrten.
Übung 20.3: Welche Präposition passt?
GrammatikChoose the correct preposition: a, b or c.
- 1.
Ana wartet schon eine Stunde ______ den Zug.
- 2.
Herr Lehner interessiert sich sehr ______ Fußball.
- 3.
Ana freut sich schon lange ______ das Wochenende in München.
- 4.
Vielen Dank! Ich habe mich sehr ______ dein Geschenk gefreut.
- 5.
Am Telefon spricht Ana lange ______ ihrer Mutter in Porto.
- 6.
Viele Reisende haben sich ______ die Verspätung beschwert.
- 7.
Denkst du noch ______ unser Treffen am Samstag?
- 8.
Lara hat Angst ______ großen Hunden.
Übung 20.4: Fragen stellen
GrammatikAsk about the part in bold. Use wo(r)- + preposition for things and preposition + wen/wem for people.
- 1.
Ana wartet auf den Zug.
- 2.
Ana wartet auf Tom.
- 3.
Jonas interessiert sich für Computerspiele.
- 4.
Frau Krüger spricht oft über ihren Garten.
- 5.
Can spricht gern mit seinem Opa.
- 6.
Ana denkt oft an ihre Eltern.
- 7.
Die Reisenden ärgern sich über die Verspätung.
- 8.
Lara freut sich auf ihren Geburtstag.
Übung 20.5: Was passt zusammen?
GrammatikMatch the questions (1-8) with the answers (a-h).
- 1.Freust du dich auf die Reise?
- 2.Hast du schon mit Herrn Brandt gesprochen?
- 3.Interessierst du dich für Kunst?
- 4.Wartest du auf Tom?
- 5.Hast du an die Fahrkarten gedacht?
- 6.Hast du dich über die Verspätung geärgert?
- 7.Sprichst du oft mit deinen Eltern?
- 8.Hast du dich über das Geschenk gefreut?
Antworten
- a)Ja, dafür interessiere ich mich sehr.
- b)Oh nein, daran habe ich nicht gedacht!
- c)Ja, ich freue mich schon sehr darauf.
- d)Ja, ich telefoniere jeden Sonntag mit ihnen.
- e)Nein, darüber ärgere ich mich nicht mehr.
- f)Ja, ich habe gestern mit ihm gesprochen.
- g)Ja, darüber habe ich mich sehr gefreut.
- h)Ja, ich warte schon zehn Minuten auf ihn.
Übung 20.6: Lesen: Richtig oder falsch?
LesenRead Ana’s email in the Lesen section again. Are the sentences richtig (r) or falsch (f)?
- 1.
Ana schreibt die E-Mail im Zug.
- 2.
Auf der Rückfahrt hat der Zug wieder Verspätung.
- 3.
Ana hat beim Buchen einen Fehler gemacht.
- 4.
Ana musste für das Doppelzimmer mehr bezahlen.
- 5.
Ana hat ihren Koffer im Hotel vergessen.
- 6.
Ana hatte ihre Lieblingsjacke im Koffer.
- 7.
Ana und Klaus waren zusammen im Fußballstadion.
- 8.
Ana bekommt einen Teil vom Fahrpreis zurück.
Übung 20.7: Übersetzung
GrammatikTranslate into German.
- 1.
I wanted to take the train at nine o’clock, but it was canceled.
- 2.
We had to wait 40 minutes for the next train.
- 3.
Were you able to sleep on the train? (du)
- 4.
I’m looking forward to the weekend in Munich.
- 5.
What are you interested in? (du)
- 6.
The train was late, so I missed my connection. (use deshalb)
Übung 20.8: Schreiben: Eine Reise mit Problemen
SchreibenLast weekend you had problems on a train trip. Write an email to a German friend (about 60-80 words) with a greeting and a closing. Cover all four points.
- Wohin sind Sie gefahren und warum?
- Welche Probleme gab es?
- Was mussten Sie machen?
- Worauf freuen Sie sich jetzt?
Übung 20.9: Sprechen: An der Rezeption
SprechenRole play. You arrive at a hotel late in the evening, and there is a problem with your booking. Answer the receptionist aloud, following the prompts.
Rezeption: Guten Abend! Was kann ich für Sie tun?
Übung 20.10: Prüfungstraining: Hören Teil 2
HörenExam practice, telc Deutsch A2, Hören Teil 2. Ask a friend or use a text-to-speech tool to read the five Hörtexte in the answer key aloud, once only. Don’t read them yourself before you listen.
Sie hören fünf kurze Texte aus dem Radio. Sie hören jeden Text einmal. Zu jedem Text gibt es eine Aufgabe. Welche Lösung passt: a, b oder c? Lesen Sie zuerst die Aufgaben 6 bis 10.
- 6.
Worüber spricht die Sendung “Unterwegs” heute?
- 7.
Wie ist das Wetter am Samstag im Süden von Bayern?
- 8.
Was müssen Reisende zwischen München-Pasing und Augsburg heute machen?
- 9.
Wann besucht Lukas seine Oma?
- 10.
Was können die Hörerinnen und Hörer gewinnen?
Selbstcheck
- Ich kann eine Fahrkarte kaufen und nach Zügen, Gleisen und Anschlüssen fragen. *I can buy a ticket and ask about trains, platforms and connections.*
- Ich kann über Probleme auf einer Reise sprechen. *I can talk about problems on a trip.*
- Ich kann an der Hotelrezeption ein Problem erklären und höflich um eine Lösung bitten. *I can explain a problem at a hotel reception and politely ask for a solution.*
- Ich kann über die Vergangenheit mit konnte, musste, wollte und durfte sprechen. *I can talk about the past with konnte, musste, wollte and durfte.*
- Ich kann Verben mit Präpositionen benutzen und mit worauf, wofür oder mit wem fragen. *I can use verbs with prepositions and ask with worauf, wofür or mit wem.*